Дүрэм журам

Манай  цэцэрлэгт  мөрдөгддөг   дүрэм  журмаас

Ýрхлэгчийн …….. оны.....сарын

......өдрийн ...тоот тушаалаар батлав.

                

                                      ÎÐÕÎÍ ÀÉÌÃÈÉÍ 1-Ð ÖÝÖÝÐËÝÃÈÉÍ

                                         ժĪË̪ÐÈÉÍ  ÄÎÒÎÎÄ  ÆÓÐÀÌ

Цэцэрлэгийн энэхүү хөдөлмөрийн дотоод журам нь цэцэрлэгийн нийт ажилтан нарт мөрдөгдөж тэдэнд үйлчлэх хөдөлмөрийн харилцааг зохицуулах чухал баримт бичиг мөн.

                                             Íýã. Íèéòëýã ¿íäýñëýë

1.1              Öýöýðëýãèéí õºäºëìºðèéí äîòîîä æóðìûã Ìîíãîë óëñûí Õºäºëìºðèéí òóõàé  õóóëü , Òºðèéí àëáàíû õóóëü, Áîëîâñðîëûí  õóóëü, Óäèðäëàãà ñàíõ¿¿æèëòèéí õóóëü ,Ñóðãóóëèéí ºìíºõ áîëîâñðîëûí òóõàé õóóëü, õ¿¿õäèéí ýðõèéí õóóëü , áóñàä òîãòîîë øèéäâýðèéã ¿íäýñëýí áîëîâñðóóëàâ.

1.2              Æóðìûí çîðèëãî íü õºäºëìºðèéã îíîâñòîé çîõèîí áàéãóóëàõ,àæëûí öàãèéã ¿ð á¿òýýëòýé àøèãëàõ,àæèë ¿éëäâýðëýë ¿éë÷èëãýýíèé ÷àíàð,á¿òýýìæ äýýøë¿¿ëýõýä ÷èãëýíý.

1.3              Õºäºëìºðèéí äîòîîä æóðàì íü  àæèë îëãîã÷îîñ ººðèéí äîòîîä ¿éë àæèëëàãààã çîõèîí áàéãóóëàõòàé õîëáîãäîæ ¿¿ññýí õºäºëìºðèéí õàðèëöààã çîõèöóóëàõ áè÷èã áàðèìò áîëíî.

1.4              Ýíýõ¿¿ äîòîîä æóðìûí  ç¿éë çààëòûã õýðýãæ¿¿ëýõ          ¿¿ðãèéã  ãýðýýíä îðîëöîã÷ òàëóóä áèå÷ëýí õàðèóöàæ ,   ÷àíä áèåë¿¿ëíý          

1.5              Журмыг хөдөлмөрийн гэрээнд оролцогч талууд дагаж мөрдөнө

Хоёр.Цэцэрлэгийн удирдлага ,зохион байгуулалт

2.1   Цэцэрлэгийн өмнө тавигдсан зорилтыг цэцэрлэгийн зөвлөл,багш нарын

        зөвлөл,заах  аргын нэгдэл,эцэг эхийн зөвлөл хамтарч зохион байгуулна

2.1.1 Цэцэрлэгийн өдөр тутмын үйл ажиллагааг эрхлэгч удирдан зохион байгуулна.

         Эрхлэгч нь:Монгол Улсын хууль,тогтоомж,удирдах дээд байгууллагын шийдвэрийг

         хэрэгжүүлэх ажил зохион байгуулна.

2.1.2.Сурган хүмүүжүүлэх үйл ажиллагааг шинжлэх ухааны үндэстэй зохион      

          байгуулж,түүний явц үр дүнд хяналт тавьж ажиллах

2.1.3 Цэцэрлэгийг хөгжүүлэх хөтөлбөр төлөвлөгөөг боловсруулж батлуулж ажиллах

2.1.4 Багш ажилтныг сонгон авах,өөрчлөх,чөлөөлөх хамт олныг төлөвшүүлэх нийгмийн

         асуудлыг шийдвэрлэх,мэргэжил боловсролыг дээшлүүлэх

2.1.5.Багш ажилтны ажлын байрны тодорхойлолт, боловсруулах,ажиллах анги    

         бүлэг,байрыг хуваарилан ажиллуулах

2.1.6.БНЗ болон хамт олны хурлыг зарлан хуралдуулж,тодорхой асуудлыг шийдвэрлэх

2.1.7  Багш ажилтны ажлыг үнэлж дүгнэх,урамшуулах,хариуцлага тооцох,гэрээ цуцлах

2.2    Ýðõëýã÷èéí äýðãýä óäèðäëàãûí çºâëºë àæèëëàõ áà çºâëºëä àðãà ç¿é÷,ýì÷ ,íÿ-

          áî,íÿðàâ á¿õèé íýãæèéí óäèðäëàãóóä  îðæ óëèðàë òóòàì ººðñäèéí õ¿ëýýñýí 

         àæëàà õýëýëöýæ   àæèëëàíà. Íýãæèéí àõëàõ÷ íàð íü ººðñäèéí õ¿ëýýñýí àæëûí

         áàéðíû  òîäîðõîéëîëòûí äàãóó àæèë ¿éë÷èëãýýãíèé ã¿éöýòãýë ¿ð ä¿íã ýðõëýã÷èéí

          ºìíº   á¿ðýí õàðèóöàæ àæèëëàíà.                          

 

                                Ãóðàâ:  Áàéãóóëëàãûí äîòîîä àæëûí çîõèîí áàéãóóëàëò

3.1.1 Эрхлэгч нь хөдөлмөрийн тухай хууль болон бусад хууль тогтоомжид нийцүүлэн

         тухайн аж ахуйн нэгж,байгууллагын үйл ажиллагаатай холбогдсон  àñóóäëààð

         тушаал гаргана

3.1.2 Òóøààëûí õýðýãæèëòýíä õÿíàëò òàâüæ øààðäëàãàòàé òóøààëóóäûã íýãæèéí

          àõëàã÷ íàð áîëîí àæèë÷äàä òàíèëöóóëæ õýðýãæèëòèéã õàíãóóëæ àæèëëàíà.

                               ĺðºâ.Áàéãóóëëàãûí òºëºâëºãºº òàéëàí,ò¿¿íä òàâèõ 

                                                              õÿíàëòûí òîãòîëöîî

4.1       Áàéãóóëëàãà íü ¿éë àæèëëàãààãàà æèëýýð òºâºâëºæ ÿâóóëíà.

4.2       Òºâºëâëºãººíä áàéãóóëëàãûí ýðõýì çîðèëòûã  òóõàéí æèëä õýðýãæ¿¿ëýõòýé õîëáîãäñîí ¿íäñýí àðãà õýìæýýí¿¿äèéã òóñãàæ íèéò àæèëëàãñàäûí ñàíàëûã  òóñãàí ÁÍÇ-ð õýëýëö¿¿ëæ áàòëàíà.

4.3       Òºâºëâºãººíä òóñãàñàí àðãà õýìæýýíèé õýðýãæèëòèéã õè÷ýýëèéí æèë,ñàíõ¿¿ãèéí æèëýýð ä¿ãíýæ òàéëàíã ãàðãàíà.

4.4       Áàéãóóëëàãûí àæèëòíóóä àæëàà æèë ñàðààð òºëºâëºæ àæèëëàíà. Àæèëòíû æèëèéí òºëºâëºãººã ýðõëýã÷,ñàðûí òºëººâëºãººã íýãæèéí àõëàõ÷ áàòëàíà.

4.5       Àæèëòíû ã¿éöýòãýñýí àæèë ¿éë÷èëãýýíèé ã¿éöýòãýë ¿ð ä¿íã íýãæèéí  àõëàã÷  ñàð,óëèðëààð ä¿ãíýæ áèåëýëòèéã õàíãóóëæ õÿíàëò òàâüæ àæèëëàíà. Àæèëòíóóä æèëèéí ýöýñò òàéëàíã õàìò îëíû ºìíº õàìãààëíà.

4.6       Áàéãóóëëàãà íü ¿éë àæèëëàãààíû  èæ  á¿ðýí  ò¿âøèí òîãòîîëòûã   æèëèéí ýöýñò /12 ñàðä/õè÷ýýëèéí æèëèéí òºãñãºëä  /5 ñàðä/  õèéíý.

4.7       Áàéãóóëëàãà  íü õýñýã÷èëñýí  õÿíàëòûã õÿíàëò øèíæèëãýýíèé  õóâààðèéí äàãóó ÿâóóëíà

4.8       Ñàíõ¿¿ãèéí õÿíàëòûã õàãàñ    á¿òýí æèëýýð õèéíý.

4.9       Ýä õºðºíãèéí òîîëëîãûã æèëä  2 óäàà /5.12 ñàðóóäàä/  ÿâóóëíà

4.10    Õÿíàëò ¿íýëãýý, õÿíàëò øèíæèëãýýíèé àæëûã öýöýðëýãèéí óäèðäàõ àæèëòíóóä,тухайн үед томилогдсон комисс  õèéíý. Øààðäëàãàòàé ¿åä  ýöýã ýõèéí çºâëºëèéí òºëººëºã÷, õîëáîãäîõ áàéãóóëëàãûí õ¿ì¿¿ñèéí õàìò õèéíý.

                                     Òàâ. Äîòîîä àæëûí çîõèîí áàéãóóëàëò

5.1.Áàéãóóëëàãà íü  7  õîíîã  òóòàì ìÿãìàð ãàðèãò íýãäñýí øóóðõàéã   13.00 öàãààñ

     çîõèîí áàéãóóëíà.   Àæèëòíóóäûí  øóóðõàéã ýðõëýã÷ óäèðäíà. Ǻâëºãººíººð

      ºíãºðñºí õîíîãóóäàä õèéæ   ã¿éöýòãýñýí àæèë óäèðäëàãààñ ºãñºí ¿¿ðýã äààëãàâàðûí

      áèåëýëò,ÿâöûí òàëààð  íýãæèéí àõëàã÷ íàðûí ìýäýýëýë áîëîí,àæèëòíóóäûí  

      ìýäýýëëèéã ñîíñîæ èðýõ  õîíîãóóäàä õèéæ ã¿éöýòãýõ àæèë,¿éë÷èëãýýíèé òàëààðõ

      õîëáîãäîõ àðãà õýìæýýã òîâëîíî.

5.2 Ǻâëºãººíººð ÿðèëöñàí àæèë àðãà õýìæýý,¿¿ðýã äààëãàâðûí òàëààð òýìäýãëýë

      õºòëºæ ,õýðýãæèëòýíä õÿíàëò òàâüæ àæèëëàíà.

5.3 Òóõàéí öàã ¿åèéí øààðäëàãààð ºãºõ ìýäýýëýë àñóóäàë ãàðñàí ¿åä õóãàöààã ººð÷ëºí

     õýñýã÷ëýí áîëîí áóñàä àðãà õýëáýðýýð öóãëóóëàõ áà ìýäýýëëèéã öàã àëäàëã¿é õ¿ðãýæ

      àæèëëàíà.

 

                                   Çóðãàà.Òàìãà òýìäýã,õýâëýìýë õóóäàñ õýðýãëýõ, õàìãààëàõ

                                               õàäãàëàõ, àëáàí õýðýã õºòëºõ,àðõèòâûí íýãæ áîëãîõ

 6.1 Áàéãóóëëàãûí òàìãà òýìäãèéã ýðõëýã÷ áàðèõ áà àëáàí òóøààëòíûã ýçã¿éä  òóøààëààð òîìèëîãäñîí àæèëòàí îðëîí àæèëëàæ  ¿éë àæèëëàãààã  òàñðàëòã¿é ã¿éöýòãýæ àæèëëàíà.

6.2 Àëáàí õýðãèéí õýâëýìýë õóóäàñ õýðýãëýõ,õàäãàëàõ õàìãààëàõ àðõèâûí íýãæ áîëãîõ àñóóäëûã ýðõëýã÷èéí òóøààëààð òîìèëîãäñîí àæèëòàí /íÿðàâ /  àõëàæ áóñàä êîìèññûí õàìò õîëáîãäîõ õóóëü òîãòîîìæèéã õýðýãæ¿¿ëýí ìºðäºæ,ñóðãàëò ñóðò÷èëãàà õèéæ  àæèëëàíà.

 6.3 Àðõèâûí àæèëòàí íü  õè÷ýýëèéí æèë,ñàíõ¿¿ãèéí æèëèéí ýöýñò àæèëòíóóäààñ àðõèâò  ºãºõ áàðèìòûã õóðààí àâ÷  áàðèìòûí äàíñ á¿ðòãýëèéã ¿éëäýæ ,áàéãóóëëàãûí àðõèâ  áîëîí òºðèéí àðõèâò øààðäëàãàòàé áè÷èã áàðèìòûã àâàõ,øèëæ¿¿ëýõ ,óñòãàë õèéõ àæëûã çîõèîí áàéãóóëíà.

 

 

Äîëîî: Èðãýíèéã àæèëä àâàõ áóþó àæëààñ  ÷ºëººëºõ

                                               À/ Èðãýíèéã àæèëä àâàõ

7.1  Ñóë  áàéãàà îðîí  òîîíä àæèëä îðîõûã õ¿ññýí  ºðãºäëèéã ýðõëýã÷ õ¿ëýýí àâ÷ ñóäàëñíû ¿íäñýí äýýð õîëáîãäîõ àñóóäëûã øèéäâýðëýíý

7.2 Áàãø  àðãà ç¿é÷, íÿðàâ ,манаач çýðýã àëáàí òóøààë ýðõëýõ èðãýíèéã   æóðìûí

      äàãóó øàëãàðóóëàëò õèéæ , àæèëä àâíà.

7.2  Øèíýýð àæèëä îðñîí èðãýíèé  àæëûí ÷àäâàðûã òàíèõ õóãàöààã õàðãàëçàí 1-3 ñàðààð õºäºëìºðèéí ãýðýýã  áàéãóóëíà.

7.3   Øèíýýð àæèëä îðæ  áóé èðãýí äàðààõ  áè÷èã áàðèìòûã á¿ðä¿¿ëíý.

Ø  Èðãýíèé ¿íýìëýõ / òóñ ãàçðûí õàðüÿàò áàéõ/

Ø  Ìýðãýæëèéí ¿íýìëýõ äèïëîì

Ø  Íèéãìèéí äààòãàëûí äýâòýð

Ø  Ýð¿¿ë ìýíäèéí äààòãàëûí äýâòýð  

Ø  Àæèëä îðîõûã õ¿ññýí ºðãºäºë

Ø  Àíêåò

Ø  Àæèë áàéäëûí òîäîðõîéëîëò

Ø  Õóâèéí õýðãèéí õàâòàñ  /á¿ðä¿¿ëýõ çààâðûí äàãóó/

Ø  Ýð¿¿ë ìýíäèéí øèíæèëãýý / òóõàéí àæëûí áàéðàíä òàâèãäàõ øààðäëàãûã õàíãàæ áàéãàà ýñýõèéã òîãòîîëãîíî/

7.4   Àæèëä îðæ  áóé èðãýíòýé õºäºëìºðèéí ãýðýýã  áè÷ãýýð áàéãóóëíà

7.5  Øèíýýð àæèëä îðæ áóé èðãýíèé õºäºëìºðèéí ãýðýýã ¿íäýñëýí  ýðõëýã÷ òóøààë  ãàðãàíà.

7.6  Øèíýýð  îðñîí àæèëòàíä ò¿¿íèé ýðõëýí ã¿éöýòãýõ àæëûí áàéðíû òîäîðõîéëîëò, áàéãóóëëàãûí îíöëîã, äîòîîä æóðàì, áóñàä õîëáîãäîõ ä¿ðýì æóðìûã  àæèëòíààð ñóäëóóëíà

                                              Á/    Àæèëòíûã àæëààñ ÷ºëººëºõ

7.7  Àæèëòíûã Ìîíãîë Óëñûí Хºäºëìºðèéí òóõàé õóóëüä çààñàí ¿íäýñëýëýýð  àæëààñ ÷ºëººëíº

7.8  ׺뺺ëºãäºæ áóé àæèëòíûã õºäºëìºðèéí õóóëèéí  ç¿éë çààëòûã ¿íäýñëýí õºäºëìºðèéí ãýðýýã öóöàëæ , ýðõëýã÷èéí àæëààñ  õàëñàí ,÷ºëººëñºí òóøààë ãàðíà. ¯¿íä:

Ø  Àæëûí áàéðàíä áîëîí àëáàí ¿¿ðãýý ã¿éöýòãýõ ¿åäýý àðõè, ñîãòóóðóóëàõ óíäàà   õýðýãëýñýí

Ø  2 õîíîã ÿìàð ÷ øàëòãààíã¿éãýýð  àæèë òàñàëñàí,   àæèëä èðýýã¿é øàëòãààíàà   ìýäýãäýýã¿é

Ø  Áàéãóóëëàãûí ºì÷ õºðºíãèéã àøèãëàñàí, èõ õýìæýýíèé õîõèðîë ó÷ðóóëñàí ,õàìò îëíûã ¿ë õ¿íäýòãýñýí áàéãóóëëàãûí íóóöûã çàäðóóëæ íýð òºðèéã ãóòààñàí

Ø  Õ¿¿õäèéí áàéãóóëëàãûí àæèëòíû ¸ñ ç¿éí õýìæýýã íîöòîé çºð÷ñºí,õºäºëìºðèéí àþóëã¿é áàéäëûí ä¿ðýì çºð÷èæ îñîë ãýìòýë ãàðãàñàí,ýöýã ýõ ,     õ¿¿õä¿¿äèéí ýðõ àøèãò õàðø ¿éëäýë õèéñýí,áàãøèéí íýð áàðüæ ìºí㺠çýýëñýí,çàëèëñàí íü òîãòîîãäñîí

Ø  Øèíýýð îðñîí àæèëòàí íü àæëûí ÷àäàìæèéã õàðàõ õóãàöààíä áîëîâñîí õ¿÷íèé    øààðäëàãûã õàíãàõã¿é áàéâàë çààñàí õóãàöààíààñ ºìíº  àæëààñ ÷ºëººëíº.

Ø  ªíäºð íàñíû  òýòãýâýðò ãàðàõ   áîëçîë  õàíãàñàí àæèëòíûã ìºí ºäðººñ àæëààñ   ÷ºëººëíº.

7.9  Àæëààñ ÷ºëººëºãäñºí àæèëòàíä çîõèõ òýòãýìæ îëãîõ àñóóäëûã Õºäºëìºðèéí òóõàé

      áîëîí Áîëîâñðîëûí òóõàé õóóëüä çààñíààð øèÿäâýðëýíý.

Íàéì.Àæèë àìðàëòûí öàãèéí  ãîðèì

8.1 Àæèëòíóóäûí àæëûí   ºäðèéí ¿ðãýëæëýë 8 öàã áàéíà.

8.2 Нÿãòëàí áîäîã÷ õóâààðèéí äàãóó 7 õîíîãò 2-3 ºäºð  àæèëëàíà.

8.3Ажилчид дараах цагийн хуваарийг мөрдөж ажиллана.

  

¹	Àëáàí òóøààë	Àæèë ýõëýõ öàã	Çàâñàðëàãà	Àæèë äóóñàõ öàã
1	Ýðõëýã÷,àðãà ç¿é÷	8.00	12.00-13.00	17.00
2	Íÿãòëàí áîäîã÷	8.00	12.00-13.00	17.00
3	Íÿðàâ	8.00	12.00-13.00	17.00
4	Ýì÷	8.00	12.00-13.00	17.00
5	Áàãø	8.00	13,00-14.00	17.00
6	Òóñëàõ áàãø	8.00	Çàâñàðëàãàã¿é	16.00
7	Òîãîî÷/ЭЭЛЖ тогооч	7.30 8.00	Çàâñàðëàãàã¿é	15.30 16.00
8	Ãàë òîãîîíû òóñëàõ àæèëòàí	8.00	Çàâñàðëàãàã¿é	16.00
9	Óãààã÷	8.00	12.00-13.00	17.00
10	¿éë÷ëýã÷	7.30	1300-15.00	17.30
11	Ñëåñåðü	8.00	12.00-13.00	17.00
12	Æèæ¿¿ð	9.00	Çàâñàðëàãàã¿é	9.00
13	Äóó õºãæìèéí áàãø	8.00	12.00-13.00	17.00

8.4  Áàãø àæèëòíóóä õºäºëìºðèéí õóóëèéí 76-ð ç¿éëä çààñíààð áàÿðûí ºäð¿¿ä áîëîí áÿìáà íÿì ãàðèãò  àìàðíà    

8.5   Æèæ¿¿ð¿¿äèéí àæèë àìðàëòûí öàãèéã õºäºëìºðèéí  òóõàé  õóóëèéí  77-èéí 2-ò çààñíààð çîõèöóóëíà.

8.6  Áàãø àæèëòàíä õºäºëìºðèéí õóóëèéí 79-ð ç¿éëèéí 1.2.5.6-ð çààëò, Áîëîâñðîëûí õóóëèéí 43-èéí 2-ò çààñíààð ýýëæèéí àìðàëò îëãîíî.

8.7  Áàãø àæèëòíóóä èðñýí ÿâñàí öàãèéã æèæ¿¿ðò çààâàë á¿ðòã¿¿ëýõ Öàã àøèãëàëòûí áàéäàëä íýãæèéí àõëàã÷ íàð õàðèóöñàí ¿¿ðãèéí äàãóó õÿíàëò òàâüæ àæèëëàíà.

8.8  Áàãø àæèëòíóóä àæèë ýõëýõýýñ 10 ìèíóòûí ºìíº èðæ, àæëûí  áýëòãýëèéã õàíãàõ

8.9 Ãàð÷ îðîõäîî удирдах ажилтнаас  ÷ºëºº çºâøººðºë àâàõ, õóãàöààíäàà èðýõ ýíý  òóõàéãàà á¿ðòãýëèéí    äýâòýðò òýìäýãë¿¿ëýõ áà õóâèéí àæëààð ÿâñàí öàã íü ñàðûí àæëûí öàãààñ õàñàãäàæ òîîöîãäîíî.

                

¨Ñ.: Öàëèí õºëñ,  øàãíàë óðàìøóóëàë, òýòãýìæ

                                              À/   Öàëèí õºëñ

9.1 Àæèëòíû  ¿íäñýí  öàëèíã æèøãýýð, íýìýãäýë , íýìýãäýë õºëñèéã  Зàñãèéí ãàçàð áîëîí ÿàìíû òóøààë, холбогдох æóðìûí äàãóó àæëûí ¿ð ä¿íã  õàðãàëçàí  ñàð, óëèðëààð îëãîíî.

9.2 Àæèëòíóóäûí öàëèí õºëñèéã ñàðä  2 óäàà îëãîíî.

9.3Àæèëòíû ¿éë÷èëãýýíèé ¿ð ä¿íãèéí ìºíãºí óðàìøóóëëûã àâàõ íºõöºë æóðìûã ¿íäýñëýí óëèðëààð áîäîæ îëãîíî.

                                             Á/ Øàãíàë óðàìøóóëàë

9.4  Áàãø àæèëòíû õºäºëìºðèéí àìæèëò  ãàâüÿàã ¿íýëæ,  òºðèéí øàãíàë, îäîí ìåäàëü, îðîí íóòãèéí øàãíàëààð øàãíóóëàõààð  õîëáîãäîõ áàéãóóëëàãàä óëàìæëàõ

9.5  Îíû òýðã¿¿íèé àæèëòíû àæëûí àìæèëòûã íèéòýä ìýäýýëæ ,àëäàðøóóëàõ, õ¿íäýò самбарт алдаршуулах

9.6  Æèë á¿ð  îíû øèëäýã õ¿¿õýä, óðëàã ñïîðòûí àâàðãà õ¿¿õä¿¿äèéã øàëãàðóóëæ óðàìøóóëàõ

9.7  Áàãø àæèëòàí õ¿¿õýä ýöýã ýõ÷¿¿äèéí äóíä òºðºë á¿ðèéí óðëàã ñïîðòûí òýìöýýí óðàëäààíûã ÿâóóëæ , øàãíàæ óðàìøóóëàõ

                                      Â/ Òýòãýìæ , òóñëàìæ

9.8.Àæèëòàíä òýòãýâýð,òýòãýìæ,îëãîâîð,íºõºí òºëáºð òîãòîîæ îëãîõ àñóóäëûã  

       Õºäºëìºðèéí òóõàé õóóëü,Áîäîâñðîëûí òóõàé_Òºðèéí àëáàíû òóõàé õóóëèóä

       áîëîí õàìòûí ãýðýýã ìºðäºæ îëãîíî

                               Ã.Ò¿ð ÷ºëºº

9.9 Àæèë îëãîã÷ íü àæèëòíû õ¿ñýëòýýð àæëûí 30 õîíîã õ¿ðòýëõ õóãàöààãààð ÷ºëºº îëãîæ àæëûí áàéðûã õàäãàëíà.

9.10 ׺뺺ã öàëèíòàé öàëèíã¿é îëãîõ àñóóäëûã õºäºëìºðèéí ãýðýý áîëîí õàìòûí ãýðýýã ¿íäýñëýí øèéäâýðëýíý.

                                          

                                    Àðàâ: Хөдөлмөрийн сахилга, эд хөрөнгийн хариуцлага

10.1             Õºäºëìºðèéí ãýðýý,äîòîîä æóðìàíä çààñàí àñóóäëóóä,  íîöòîéä òîîöîãäîõîîð íýðëýæ õºäºëìºðèéí õàðèëöààã çîãñîîõîîð çààñàí ñàõèëãûí çºð÷èë ãàðãàñàí  òîõèîëäîëä  õºäºëìºðèéí òóõàé õóóëèéí 131-èéí 1.1,1.2,1.3-ð ç¿éë¿¿äýä çààñàí /ñàíóóëàõ,3 ñàð õ¿ðòýëõ õóãàöààãààð öàëèí õºëñèéã 20%-ð áóóðóóëàõ,àæëààñ ÷ºëººëºõ/àðãà õýìæýýã àâ÷ àæèëëàíà.

10.2             Áàãø àæèëòàí íü õºäºëìºðëºõ ¿¿ðãýý áèåë¿¿ëýõ ÿâöäàà ººðèéí  áóðóóòàé ¿éëäëýýñ õàðèóöñàí ýä õºðºí㺠òîíîã òºõººðºìæ òåõíèê õýðýãñëèéã ýâäýæ ¿ðýãä¿¿ëñýí òîõèîëïîëä õºäºëìºðèéí òóõàé õóóëèéí 132,135-ð ç¿éë¿¿äèéã ¿íäýñëýí ýä õºðºíãèéí õàðèóöëàãà õ¿ëýýëãýíý

10.3             Ýä õºðºíãèéí õÿçãààðëàãäìàë,á¿ðýí  õàðèóöëàãà õ¿ëýýëãýõ ýñýõ òàëààð ãýðýýíä  çààñàí áà á¿ðýí õàðèóöëàãûí ãýðýýã õîëáîãäîõ àæèëòàíòàé  áàéãóóëæ ìºðäºæ àæèëëàíà.

                                  Àðâàí íýã: Àæèëòíû  ýðõ ¿¿ðýã

                      À/     Àæèëòàíû  ýðõ

11.1          Àæèëòàí  íü õºäºëìºðèéí àÿòàé íºõöºëººð õàíãóóëæ, öàëèí õºëñ, òýòãýâýð òýòãýìæ àâàõ, àìðàõ, øàãíóóëàõ ,  õóóëü  ¸ñíû  ýðõ  àøãàà õàìãààëàõ, õàìòûí ãýðýý  áîëîí òóñ æóðàìä çààñàí õºíãºëºëò¿¿äèéã ýäëýõ ýðõòýé   

                       Á/ Àæèëòàíû ¿¿ðýã

11.2          Àæèëòàí íü  õºäºëìºðèéí ãýðýýãýýð õ¿ëýýñýí ¿¿ðýã áîëîí àæëûí áàéðíû òîäîðõîéëîëòûí äàãóóõ àæèë ¿¿ðãèéã á¿ðýí áèåë¿¿ëæ,  àæèëëàõ ¿¿ðýãòýé

11.3          Ìîíãîë Óëñûí Áîëîâñðîëûí òóõàé õóóëü áîëîí áóñàä õóóëèóäûã õ¿íäýòãýæ,  ñàõèí áèåë¿¿ëýõ, õ¿¿õäýä ìýäëýã ÷àäâàð îëãîõ õºãæ¿¿ëýõ, ¿éë÷ëýõ  àæëûã ÷èí ñýòãýëýýñýý õèéõ,  áàãøèéí ¸ñ ç¿éí õýì õýìæýý, òºðèéí ¿éë÷èëãýýíèé áàéãóóëëàãûí äýã ñî¸ë, æóðìûã ÷àíä ñàõèí àæèëëàæ, áîëîâñðîëûí áàéãóóëëàãûí íýð òºðèéã ýðõýìëýí àæèëëàõ ¿¿ðýãòýé.

11.4           Õ¿¿õäèéí áàéãóóëëàãûí àþóëã¿é àæèëëàãàà, õºäºëìºð õàìãààëàëûí çààâàð æóðàì, àðèóí öýâýð ýð¿¿ë àõóéí äýãëýì æóðìûã ÷àíä äàãàæ  áèåë¿¿ëýõ ¿¿ðýãòýé

11.5          Áàãø àæèëòíóóä àæëûí áàéðàíä õºäºëìºð õàìãààëëûí õóâöàñ,ýíãýðèéí  òýìäãèéã õýðýãëýæ  õîëáîãäîõ áè÷èã áàðèìòûã áèåäýý àâ÷ ÿâàõ

                                       Àðâàí õî¸ð:  Àæèë îëãîã÷èéí  ýðõ ¿¿ðýã

                             À/    Àæèë îëãîã÷èéí   ýðõ

12.1         Àæèë îëãîã÷  íü õóóëü òîãòîîìæèä íèéö¿¿ëýí àæèëòàíû  òºëºëººëºã÷äèéí ñàíàëûã õàðãàëçàí õºäºëìºðèéí äîòîîä æóðàì áàòàëæ ìºðä¿¿ëýõ àæèëòíààñ õºäºëìºðèéí ãýðýýãýýð õ¿ëýýñýí ¿¿ðãýý áèåë¿¿ëýõèéã øàðäàõ, õóóëüä çààñíû äàãóó õàðèóöëàãà õ¿ëýýëãýõ ýðõòýé

               

                                Á/ Àæèë îëãîã÷èéí ¿¿ðýã

12.2          Àæèë îëãîã÷ íü àæèëòàíû õºäºëìºðèéã îíîâ÷òîé çîõèîí áàéãóóëàõ, àæëûí áàéðûã õºäºëìºðèéí àþóëã¿é ýð¿¿ëàõóéí øààðäëàãàä íèéö¿¿ëæ àæèëòíû ýð¿¿ë ìýíäèéã õàìãààëàõ, õºäºëìºðèéí äîòîîä æóðàì õºäºëìºðèéí áîëîí õàìòûí ãýðýý õýëýëöýýðýýð õ¿ëýýñýí ¿¿ðãýý áèåë¿¿ëýõ  ¿¿ðýãòýé

                           Àðâàí ãóðàâ: Õºäºëìºðèéí äîòîîä æóðàì çºð÷ñºí

                                                   àæèëòàíä õ¿ëýýëãýõ õàðèóöëàãà

13.1        Àæëààñ áàéíãà õîöîðñîí, àæèë òàñàëñàí, àæëûí öàãèéã ¿ð á¿òýýëã¿é ºíãºðººñºí,

          ºãºãäñºí ¿¿ðýã äàëãàâàðûã óäàà äàðàà  áèåë¿¿ëýýã¿é, õºäºëìºðèéí äîòîîä 

          æóðìûí ç¿éë çààëòûã  áèåë¿¿ëýýã¿é  àæèëòàíä õºäºëìºðèéí õóóëèéí 131-Í  

          äàãóó  õºäºëìºðèéí ñàõèëãûí àðãà õýìæýý   àâíà.

13.2        Óäèðäëàãààñ  òàâüñàí øààðäëàãûã ýñýðã¿¿öýõ, õýð¿¿ë ìàðãààí ¿¿ñãýõ, ¸ñ ç¿éí çºð÷èë ãàðãàõ, õàìò îëîí õóâü õ¿íèé íýð õ¿íäèéã ¿ë õ¿íäýòãýñýí

13.3        Ýä õºðºí㺠øàìøèãäóóëàõ , ýðõ òóøààëàà óðâóóëàí àøèãëàõ, õ¿¿õäèéí  ýðõ àøèãò õàðø ¿éëäýë õèéõ, ¸ñ ñóðòõóóíû íîöòîé çºð÷èë ãàðãàñàí òîõèîëäîëä õºäºëìºðèéí ãýðýýã øóóä öóöàëíà

13.4        Õºäºëìºðèéí õàðèëöààã øóóä çîãñîîõîîð íîöòîé çºð÷èë ãàðãàñàí ,àæèëòàí  õºäºëìºðëºõ ÿâöäàà ººðèéí áóðóóãààñ áàéãóóëëàãàä ýä õºðºíãèéí õîõèðîë ó÷ðóóëñàí áîë õàðèóöëàãà òîîöîõ, ãýðýýã  öóöëàõ õ¿ðòýë àðãà õýìæýý àâíà

Áàòëàâ:Öýöýðëýãèéí ýðõëýã÷èéí

…….. îíû … ñàðûí …… ºäðèéí

…… òîîò òóøààëààð

ÎÐÕÎÍ ÀÉÌÃÈÉÍ 1- Ð ÖÝÖÝÐËÝÃÈÉÍ

 ÀÞÓËÃ¯É ÁÀÉÄËÛÍ Ä¯ÐÝÌ

Ýðäýíýò                                                                  2009.10.26

                                                        Íèéòëýã ¿íäýñëýë

Òóñ öýöýðëýãèéí “Àþóëã¿é áàéäëûí ä¿ðýì” – èéí ýðõ ç¿éí ¿íäýñ íü ͯÁ – ûí  “Õ¿¿õäèéí ýðõèéí êîíâåíöè”, “Áîëîâñðîëûí òóõàé õóóëü”, “Ñóðãóóëèéí ºìíºõ áîëîâñðîëûí òóõàé” õóóëü , ÁÑØÓ- íû ñàéäûí 2008 îíû 11–ð ñàðûí 13 – íû ºäðèéí 68 –ð òóøààëààð áàòëàãäñàí “ Õ¿¿õäèéí öýöýðëýãèéí àþóëã¿é áàéäëûí ä¿ðýì”  õîëáîãäîõ áóñàä õóóëü òîãòîîìæèéí çààëòóóäàä ñóóðèëñàí áîëíî.

Ýíýõ¿¿ ä¿ðìèéã öýöýðëýãèéí á¿õ áàãø, àæèëëàãñàä, óäèðäëàãà, õ¿¿õýä, ýöýã ýõ äàãàæ ìºðäºõ áºãººä ýýëæèò çààâàð÷èëãààã óëèðàë á¿ð ºã÷ àæèëòàí òóñ á¿ðýýð ãàðûí ¿ñýã çóðóóëñàí áàéõ áà áóñàä øààðäëàãàòàé òîõèîëäîë á¿ðò çààâàð÷èëãààã ºã÷ áîëíî.

                                                        Íýã: Ä¿ðìèéí çîðèëãî

      

1.1         Ýíýõ¿¿ ä¿ðìèéí çîðèëãî íü òóñ öýöýðëýãò õ¿¿õäèéã àñðàõ, õàìãààëàõ, õ¿ì¿¿æ¿¿ëýõ, ñóðãàõ, öîãö ¿éë àæèëëàãààãààð òýäíèé áèå áÿëäàð, îþóí óõààí, íèéãýìøèõ¿éã õºãæ¿¿ëýõ ¿éë÷èëãýý ýð¿¿ë, àþóëã¿é, õàìãààëàãäñàí  îð÷èíä õýðýãæ¿¿ëýõ õàðèëöààã çîõèöóóëàõàä îðøèíî.

                                 Õî¸ð: Öýöýðëýãèéí àþóëã¿é áàéäàëä òàâèõ øààðäëàãà

2.1 Öýöýðëýãèéí ãàäààä îð÷èíä:

2.1.1 Öýöýðëýãèéí áàðèëãà áàéãóóëàìæ íü ñóðãóóëèéí ºìíºõ áîëîâñðîëûí ñóðãàëòûí

îð÷íû ñòàíäàðòàä çààñàí íºõöëèéã õàíãàñàí áàéíà.

2.1.2 Öýöýðëýãèéí ãàäíà òàëáàéí çîõèîí áàéãóóëàëò, òîãëîîì,áóñàä òîíîã òºõººðºìæ  íü õ¿¿õäèéí àþóëã¿é áàéäëûã õàíãàñàí áàò áýõ, õóðö ¿ç¿¿ð èðìýãã¿é, àìàðõàí

õàãàð÷ íÿöðàõààðã¿é ,õºäºë㺺íã¿é òîãòâîðòîé áàéðëàñàí   áàéíà.

2.1.3 Öýöýðëýãèéí õàøààí äîòîð áàéãàà õóäàã, õîãèéí ñàâ çýðãèéã áàéíãà òàãëàæ áèò¿¿ìæëýõ áà õ¿¿õýä ãýìòýæ áýðòýæ áîëçîøã¿é ç¿éëñèéã èë çàäãàé áàéëãàõûã õîðèãëîíî.

2.1.4 Õàøààí äîòîð í¿õ, ñóâàã øóóäóó óõñàí òîõèîëäîëä õàìãààëàëò õàøèëòûã çààâàë õèéñýí áàéíà.

2.1.5 Öýöýðëýãèéí õàøàà, õààëãûã áàéíãà á¿ðýí á¿òýí áàéëãàõ áà øààðäëàãàã¿é ìàøèí  îðæ ãàðàõ , õàøààíä òàâèõûã õîðèãëîíî. 

2.2 Öýöýðëýãèéí äîòîîä îð÷èí

2.2.1Öýöýðëýãèéí áîëîí àíãè òàíõèìûí òàâèëãà õýðýãñëèéã õºäºë㺺íã¿é òîãòâîðòîé áàéðëóóëæ õ¿¿õýä ãýìòýæ áýðòýõýýñ óðüä÷èëàí ñýðãèéëñýí áàéíà.

2.2.2 Õ¿¿õäèéí áèå ýðõòýíä ãýìòýë ó÷ðóóëæ áîëçîøã¿é õóðö ¿ç¿¿ð, èðìýãòýé áîëîí øèë, òºìðººð õèéñýí òàâèëãà, òîíîã òºõººðºìæ àøèãëàõûã õîðèãëîíî.

2.2.3 Òîãëîîì íààäãàé, ñóðãàëòûí õýðýãëýãäýõ¿¿íèéã  àøèãëàõààñ ºìíº ýð¿¿ë àõóé, àðèóí öýâðèéí øèíæèëãýýíä îðóóëæ õ¿¿õäèéí ýð¿¿ë ìýíä , áèå ìàõáîäèä õîðã¿é áîëîõ íü òîãòîîãäñîí òîõèîëäîëä àøèãëàíà.

2.2.4 Öýâýðëýãýý, ¿éë÷èëãýýíèé áîëîí òóðøèëò, òàíèí ìýäýõ¿éí õè÷ýýë, ¿éë àæèëëàãààíä àøèãëàõ õèìèéí áîäèñ, àðèóòãàë, óãààëãûí áîäèñûã õ¿¿õäèéí ãàð õ¿ðýõ ãàçàð, èë çàäãàé  áàéðëóóëàõûã õîðèãëîõ áà øààðäëàãà õàíãàñàí îð÷èíä áèò¿¿ ñàâàíä, íýð õàÿãèéã òîäîðõîé òàâüæ õàäãàëíà.

2.2.5 Àíãè á¿ëã¿¿äèéí óóðûí õàëààëòûí ðàäèîòîðûã õ¿¿õýä ò¿ëýãäýõ, óíàæ áýðòýõýýñ ñýðãèéëýí õààëò õèéñýí áàéíà.

2.2.6  ×èèäýíãèéí óíòðààëãà, çàëãóóðûã õ¿¿õäèéí ãàð õ¿ðýõýýðã¿é ãàçàðò áàéðëóóëàõ áà 纺âðèéí çàëãóóð  àøèãëàõ òîõèîëäîëä õ¿¿õýä õ¿ðýõýýñ ñýðãèéëýí õàðàà õÿíàëòòàé áàéõ áà òóõàé á¿ðä àâ÷ õóðààñàí áàéíà.

2.2.7 Õ¿¿õäèéí øèðýý, ñàíäëûã õ¿¿õýä óíàæ áýðòýõýýñ ñýðãèéëýí àøèãëààã¿é òîõèîëäîëä õóðààõ,  àíãèéí òàëáàéã çàé÷ëàõ àæëûã áàãø, òóñëàõ áàãø òóõàé á¿ðä çîõèöóóëæ àæèëëàíà.

2.2.8 Àíãè á¿ëã¿¿äèéí áîëîí øêàôíû õààëãà, íóãàñ áàðèóë íü á¿ðýí á¿òýí áàéõ

2.2.9Øààðäëàãàòàé óòàñíû äóãààð, / 101, 102, 103, 106/  áàéãóóëëàãûí óäèðäëàãóóäûí óòàñíû äóãààðûã ¿çýãäýõ¿éö ãàçàð áàéðëóóëàõ áà á¿õ áàãø àæèëëàãñäûí õîëáîî áàðèõ óòàñ, ãýðèéí õàÿãèéã æèæ¿¿ðèéí äýâòýðò áè÷ñýí áàéíà.

     Ãóðàâ: Àþóëã¿é áàéäëûã õàíãàõ ¿éë àæèëëàãààíû óäèðäëàãà, çîõèîí áàéãóóëàëò

3.1 Öýöýðëýãèéí ýðõëýã÷ íü “Àðèóí öýâðèéí òóõàé” õóóëü, “ Ãàëûí àþóëã¿é áàéäëûã õàíãàõ òóõàé “ õóóëü, “ Ãàìøãààñ õàìãààëàõ òóõàé “ õóóëü, “ Çàìûí õºäºë㺺íèé àþóëã¿é áàéäëûí òóõàé” õóóëü, “ Õ¿¿õäèéí öýöýðëýãèéí ä¿ðýì” “ Ýð¿¿ë àõóé, àðèóí öýâðèéí ä¿ðýì”, “Õ¿¿õäèéí öýöýðëýãèéí àþóëã¿é áàéäëûí ä¿ðýì” çýðãèéã áàãø àæèë÷èä ýöýã ýõýä õè÷ýýëèéí æèëèéí ýõýíä øèíýýð îðæ áóé  áàãø àæèëëàãñäàä òóõàé á¿ð òàíèëöóóëíà.

3.2 Öýöýðëýãèéí ýðõëýã÷ íü áàéãàëü, öàã àãààðûí áîëîí íèéòèéã õàìàðñàí ãàìøèã òîõèîëäñîí íºõöºëä àþóëã¿é áàéäëûã õàíãàõ çààâàð÷èëãààã áàãø àæèëëàãñäàä ºã÷ õýðýãæèëòýíä õÿíàëò òàâèíà.

3.3 Öýöýðëýãèéí àþóëã¿é áàéäëûã õàíãàõ, ãàäûí àþóëààñ óðüä÷èëàí ñýðãèéëýõ ãàë ãàðñàí ¿åä ãàë óíòðààõ áàãàæ õýðýãñëèéã õýðõýí àøèãëàõ  òàëààð óëèðàë á¿ð ìýðãýæëèéí áàéãóóëëàãàòàé  õàìòðàí áàãø àæèëëàãñäàä ñóðãàëò çîõèîí áàéãóóëíà.

3.4 Öýöýðëýãèéí ñàíòåõíèê áîëîí öàõèëãààíû õýðýãñëèéí á¿ðýí á¿òýí áàéäàëä õÿíàëò òàâüæ àþóëã¿é áàéäëûí õàíãàíà.

3.5 Çóãààëãààð ãàðñàí ¿åä õ¿¿õäèéí òîãëîîìûã áàãø, òóñëàõ áàãø íàð áàéíãà óäèðäàõ áà ãóëñóóð, àâèðàõ øàò, ä¿¿æèí çýðãýýð òîãëîõ ¿åä îé÷èæ ãýìòýõýýñ ñýðãèéëíý.

3.6 Õ¿¿õäèéí îéð îð÷èíä õàëóóí õîîë öàé, öýâýðëýãýýíèé õóâèí ñàâòàé óñ çýðãèéã õÿíàëòã¿é òàâèõûã õîðèãëîõ áà õîîë öàéã àÿãàëæ äóóññàí ¿åä õ¿¿õäèéã íýã íýãýýð íü øèðýýíä áîëãîîìæòîé ñóóëãàíà.

3.7 Õ¿¿õäèéã àíãè òàíõèìäàà ýçýíã¿é îðõèõ , áàéíãûí õàðàà õÿíàëòàà àëäàãäóóëàõûã õîðèãëîíî .

3.8 Á¿ëãèéí áàãø, òóëñàõ áàãø íàð õ¿¿õýä íýã á¿ðèéí  áèåèéí áàéäàëä òîãòìîë õÿíàëò òàâüæ àæèëëàõ áà ººð÷ëºë èëýðñýí õ¿¿õäèéã ýì÷èä ¿ç¿¿ëæ òóñãààðëàíà.

3.9 ªã뺺íèé õ¿ëýýí àâàëò, îðîéí òàðàëòûí ¿åä õ¿¿õäèéã çºâõºí íàñàíä õ¿ðýã÷äýýñ õ¿ëýýí àâ÷, õ¿ëýýëãýí ºãºõ áà õýí èðæ àâàõ, ºãºõèéã “ Ýöýã ýõòýé áàéãóóëñàí ãýðýý” – ãýýð òîõèðñîí áàéõ áà õ¿¿õýä õ¿ëýýëöýõ äýâòðèéã õºòºëíº.

3.10 Áàãø õ¿¿õäèéã æèæ¿¿ðò áóþó ººð áàãøèä  îðõèõûã õîðèãëîíî

3.11  Á¿ëãèéí áàãø, òóñëàõ áàãøèéí õýí íýã íü áàéõã¿é ¿åä àíãèä ¿ëäñýí íü õ¿¿õäèéí 

              ýð¿¿ë, àþëã¿é áàéõ á¿õèé ë àñóóäëûã õàðèóöàí àæèëëàíà.

3.12  Á¿ëãèéí áàãø õ¿¿õäèéí ãýðèéí õàÿã, ýöýã ýõ àñðàí õàìãààëàã÷èéí àæëûí ãàçðûí áîëîí ãýðèéí óòàñ, ãàð óòàñíû äóãààð á¿õèé ìýäýýëëèéí ñàíòàé áàéíà.

3.13 Õîîë õ¿íñíèé õýðýãñýë, ñàâ ñóóëãûí õàäãàëàëò àðèóí öýâðèéí øààðäëàãûã õàíãàæ àæèëëàíà.

3.14 Á¿ëýã õàðèóöñàí áàãø, òóñëàõ áàãø íàð õ¿¿õäèéã çóãààëãà, ýêñêóðñýýð àâ÷ ÿâàõäàà çàìûí õºäºë㺺íèé ä¿ðìèéã áèåë¿¿ëýõ, õ¿¿õäèéíõýý òîîã íàðèéí ìýäýæ áàéíãà õÿíàæ áàéõ áà ¿ëäýõ øààðäëàãàòàé õ¿¿õäèéã ýðõëýã÷, àðãà ç¿é÷èéí çºâøººð뺺ð öýöýðëýãèéí ÿìàð íýã àæèëòàíä õàðèóöóóëàí ¿ëäýýæ, õ¿¿õäèéí àðä òàëä á¿ëãèéí áàãø, óðä òàëä òóñëàõ áàãø ÿâíà.

3.15 Çóãààëãà ýêñêóðñýýð ÿâàõ ¿åä õ¿¿õäèéí äààðàõ, õàëóóöàõààñ áîëãîîìæëîí äóëààí õóâöàñëàñàí ýñýõ, íàðíû ìàëãàéòàé ýñýõýä õÿíàëò òàâèõ áà õýò õàëóóí, õýò õ¿éòýíä çóãààëãà çîõèîí áàéãóóëàõ, ãàäàà óäààí õóãàöààãààð áàéëãàõûã õîðèãëîíî.

3.16 Á¿ëãèéí áàãø, òóëñàõ áàãø íàð õ¿¿õýä íýã á¿ðèéí  áèåèéí áàéäàëä òîãòìîë õÿíàëò òàâüæ àæèëëàõ áà ººð÷ëºë èëýðñýí õ¿¿õäèéã ýì÷èä ¿ç¿¿ëæ òóñãààðëàíà.

3.17 Õ¿¿õäèéã õýò õàëóóöñàí ¿åä ñàëõèâ÷ îíãîéëãîí ñàëõèëóóëàõ, õ¿éòýí ç¿éë óóëãàõûã õîðèãëîíî.

3.18 Õ¿¿õäèéã ÷èéðýãæ¿¿ëýõ çîðèëãîîð óñàí àð÷èëò, èëëýã ìàññàæ õèéõäýý çºâõºí ýì÷èéí çààâàð çºâøººðëèéã áàðèìòëàíà.

3.19 Á¿ëãèéí áàãø, òóñëàõ áàãø íà𠺺ðèéí õ¿¿õýä, à÷, çýýã ººð á¿ëýãò ºãíº.

ĺðºâ : Áóñàä ç¿éë

4.1 Óã ä¿ðìèéã õýðýãæ¿¿ëýõ àæëûã õàíãàëòã¿é çîõèîí áàéãóóëñàí øààðäëàãàòàé ¿åä çîõèõ àðãà õýìæýý àâààã¿é, óäàà äàðàà çºð÷èë ãàðãàñàí íü òîãòîîãäâîë õîëáîãäîõ àëáàí òóøààëòàíä “ ѪÁ- ûí òóõàé õóóëü”, “ Õºäºëìºðèéí  òóõàé õóóëü”- èéí äàãóó õàðèóöëàãà õ¿ëýýëãýíý

                   

  ÁÑØÓ – íû ñàéäûí 2008 îíû 11 – ð ñàðûí 13 –íû

    ºäðèéí 68 òîîò òóøààëûã ¿íäýñëýí áîëîâñðóóëàâ .

                                

  

ÎÐÕÎÍ ÀÉÌÃÈÉÍ  1-Ð  ÖÝÖÝÐËÝÃÈÉÍ ÀÐÈÓÍ ÖÝÂÐÈÉÍ Ä¯ÐÝÌ

Íýã.Çîðèëãî.

   Óã ä¿ðìèéã ìºðäëºã áîëãîñíîîð õ¿¿õýä, ºñâºð ¿å, áàãø àæèëëàãñàäûí ýð¿¿ë ìýíäýä íºëººëºõ ñºðºã  õ¿÷èí ç¿éëñýýñ ñýðãèéëýõýä îðøèíî.

 

Õî¸ð.Åðºíõèé ç¿éë.

  Òóñ öýöýðëýãò àæèëëàæ áàéãàà áàãø àæèëëàãñàä áîëîí õ¿¿õýä ýöýã ýõ ,àñðàí õàìãààëàã÷èä ýíýõ¿¿ ä¿ðýìä çààãäñàíû äàãóó ÝÀÕÑ-í Óëñûí åðºíõèé áàéöààã÷èéí

1995 îíû 6-ð ñàðûí 8-íû ºäðèéí 1-ð òóøààëûí 1-ð õàâñðàëòààð “Õ¿¿õýä ºñâºð ¿åèéíõíèé ñóðãàëò õ¿ì¿¿æëèéí áàéãóóëëàãûí ¿éë àæèëëàãààíä ìºðäºõ ýð¿¿ë àõóéí ¿ëãýð÷èëñýí ä¿ðýì” ,Ìîíãîë óëñûí ÝÌ-í ñàéä , ØÓÁ-í ñàéäûí 1992 îíû 10-ð ñàðûí 6-íû ºäðèéí À\ 142\ 451 òîîò òóøààë ,ÝÌÍÕÑ-í 1999 îíû À\309 òîîò ò¿øààë áîëîí õîëáîãäîõ õóóëü òîãòîîìæèéã ¿éë àæèëëàãààíäàà ìºðäëºã áîëãîí

 àæèëëàíà.

Ãóðàâ.Áàðèëãà áàéãóóëàìæ ýäýëáýð ãàçðûí ýð¿¿ë àõóéí øààðäëàãà.

3.1 Ýäýëáýð ãàçðûí ýðãýí òîéðîíä õàìãààëàëòûí õàøààòàé áàéíà.

3.2Ýäýëáýð ãàçàðò ìîä áóò òàðüæ ,íîãîîí á¿ñ áàéãóóëíà.

3.3Áèåèéí òàìèðûí òàëáàéã àãààð õºðñ áîõèðäóóëàõ ýõ ¿¿ñâýð á¿õèé ¿éëäâýð,  

     õîã õàÿãäàë, òîîñîîð áîõèðäóóëàõã¿é áàéõ  òàëáàéã ñîíãîæ áàéðëóóëíà.

3.4Ñ¿¿äðýâ÷ ñàíäàë áîëîí õ¿¿õäèéí òîãëîîìûã çàñàæ ñýëáýí õ¿¿õýä áýðòýæ

        ãýìòýõýýñ ñýðãèéëíý.

ĺðºâ.Àíãè òàíõèìûí áè÷èë öàã óóð,ãýðýëò¿¿ëãèéí ýð¿¿ë àõóéí

øààðäëàãà.

4.1  Àíãè òàíõèì á¿ëãèéí ºðººí¿¿äèéã ºã뺺, ºäºð,îðîéí öàãààð õ¿¿õýäã¿é ¿åä 15-25 ìèíóò íýâò ñàëõèëóóëàõ áà çóíû óëèðàëä 20-30 ìèíóò ,õ¿éòýí óëèðàëä 10-20 ìèíóò çºâõºí ñàëõèâ÷èéã íýýí 2 öàã òóòàìä àãààð îðóóëæ áàéíà.

4.2  Àíãè òàíõèì á¿ëãèéí ¿íäñýí ºðººí¿¿äèéí õàðüöàíãóé ÷èéã 40-60 õóâü ,ºðººíèé àãààðò í¿¿ðñõ¿÷ëèéí õèé 0,14 õóâü, àãààðûí èñýëäýëò 4ìã\ì3 ,àãààðûí õºäºë㺺íèé õóðä 0,25ì\ñ-ýýñ èõã¿é áàéíà.

4.3   Áèåèéí òàìèðûí çàë ,óãààëãà,ãàë òîãîîíû ºðººíä àãààðæóóëàëòûí ìåõàíèê òºõººðºìæèéã áàéíãûí õýâèéí àæèëëàãààòàé áàéëãàíà.

4.4  Äóó õºãæìèéí çààëûã çàâñàðëàãà á¿ðä àãààð ñýëãýëò õèéõ áà õ¿¿õä¿¿ä áèåèéí òàìèðûí õóâöàñòàé áàéíà.

4.5  Àíãèéí ¿íäñýí ºðºº íàðíû ãýðýë øóóä òóñàõààð áàéíà.

              

Òàâ.ªäðèéí äýãëýì áà ñóðãàëò õ¿ì¿¿æëèéíàæëûí ýð¿¿ë àõóé.

5.1  Ñóðãàëò õ¿ì¿¿æëèéí àæëûã õ¿¿õäèéí íàñ áèå ,ýð¿¿ë ìýíäèéí áàéäàëä    òîõèðóóëàí õºòºëáºðèéí äàãóó ÿâóóëíà.

5.2   Õ¿¿õýä öýöýðëýãò áàéõ õóãàöààíäàà 2-3 öàãèéí çàéòàé 4 óäàà õîîëëîíî

5.3   ªäºð óíòàõ õóãàöàà íü 2 öàã áàéíà   /13.00 – 15.00 /

5.4   Ãàäàà ãàðàõäàà 10 -12 , 16 – 17 öàãèéí õîîðîíä ãàðíà

5.5   Õ¿¿õäèéí ãàäàà òîãëîõ íèéò õóãàöàà

                   2-3 íàñ  1.5 - 2 öàã

                   4- 5 íàñ  2 öàã           áàéíà .

5.6   >+25  -<-25 Ñ òîõèîëäîëä íýã óäàà ãàðàõ õóãàöààã áîãèíîñãîíî.

5.7   Òîãëîõ ¿åä õºäºë㺺í õÿçãààðëàõã¿éãýýð õóâöàñëàíà. 

5.8   Äóóíû õýìæýý 40-50 ä á-ñ õýòðýõã¿é áàéíà.

 

Çóðãàà .Õ¿¿õäèéí õóâöàñ ,òîãëîîì õè÷ýýëèéí õýðýãëýëä òàâèãäàõ

ýð¿¿ë àõóéí øààðäëàãà.

6.1  Óëèðàëûí îíöëîã õ¿¿õäèéí áèåä òîõèðñîí õ¿¿õäèéí õóâöàñûã õºâºí öààñàí, íîîñîí áºñ äààâóóãààð ñòàíäàðòûí äàãóó õèéíý.

6.2  Ñóðãóóëèéí ºìíºõ íàñíû õ¿¿õäèéí ãóòëûí ºñãèé 0,8 ñì áàéõ íü òîõèðîìæòîé.

6.3  Áè÷èë öàõèëãààí õºäºëã¿¿ðòýé ìåõàíèê òîãëîîìä öàõèëãààí õ¿÷äýë íü 12 âîëüòîîñ èë¿¿ã¿é áàéíà.

6.4  Øàðæèãíàäàã òîãëîîì äîòîð õèéñýí ç¿éë íü 55 ìì-ñ áàãàã¿é äèàìåòðòýé áàéíà.

6.5  Äóóòàé òîãëîîìûí äóóãàðàõ õ¿÷ íü 40 äá-ñ õýòðýõã¿é áàéíà.

6.6  Íèéëýã ýäëýëýýýð õèéñýí òîãëîîìä ñòèðîë ýòèëåí âèíèëåí ïðåîïèëåí çýðýã õîðò áîäèñã¿é áàéíà.

6.7  Òîãëîîìûí õ¿íäèéí æèí 350 ã áàéíà.

6.8  Òîãëîîì áóäàõàä õýðýãëýäýã áóäàã ëàê íü áºõ áàò õàëüñ íü õàëöàð÷ õóóðàõã¿é ,¿íýðã¿é áàéõ áà 60 ãðàäóñûí ñàâàíòàé õàëóóí óñ ,0,2 õóâèéí õëîðûí øîõîéí óóñìàëààð 2-3 ìèíóòàíä óãààõàä áóäàã íü õóóðàõã¿é áàéíà.

6.9  Òîãëîîì íü õ¿¿õäýä áýðòýë ãýìòýë ó÷ðóóëàõ õóðö ºíöºã èðìýã õýñýãã¿é áàéíà

6.10                    Õ¿¿õäèéí íîì ñóðàõ áè÷ãèéí ¿ñãèéí ¿íäñýí õýìæýý.

          ÑªÍÕ-ä ¿ñãèéí ºíäºð—3ìì, ¿íäñýí çóðààñíû ºðãºí 0,3ìì áàéíà

Äîëîî Õîîëíû ãàçàð,õ¿¿õäèéí õîîë

õ¿íñíèé ýð¿¿ë àõóéí øààðäëàãà.

7.1 Õ¿íñíèé á¿òýýãäýõ¿¿íèé õàäãàëàëò,òýýâýðëýëò,áîëîâñðóóëàëò  

       ñàâëàëò áîðëóóëàëò, àøèãëàëò ñàâ ñóóëãà,òîíîã òºõººðºìæèéí

       óãààëãà,àðèóòãàëûã  õ¿íñíèé õóóëü õ¿íñíèé áîëîâñðóóëòàíä

       òàâèõ õÿíàëòûí åðºíõèé çàð÷ìûã áàðèìòëàíà.

           7.2  Õîîëíû õýðýãëýë àÿãà òàâàã,õàëáàãà,ñýðýýã õîîëëîõ õ¿íèé òîîãîîð

                  á¿ðýí õàíãàæ õýðýãëýý á¿ðèéí äàðàà  çààâðûí äàãóó óãààæ àÿãà 

                        òàâàã àðèóòãàã÷èä õèéæ  àðèóòãàñàí áàéíà.

7.3 Ãàäààäààñ îðóóëæ øèíýýð ¿éëäâýðëýæ,òóñëàõ àæ àõóéãààñ íèéë¿¿ëæ

áàéãàà áîëîí õ¿ëýýí àâ÷ áóé á¿õ á¿òýýãäýõ¿¿íä øèíæèëãýý õèéëãýæ

ìýðãýæëèéí áàéãóóëëàãûí ä¿ãíýëò çºâøººðºë ãàðãóóëñàí áè÷èãòýé

àâíà

            7.4 Õ¿¿õäèéí õîîë õ¿íñýíä íèéë¿¿ëæ áóé á¿òýýãäýõ¿¿íèéã çºâõºí ãýðýýò

                  ãàçðóóäààñ àâíà .

            7.5 Öýöýðëýãèéí õ¿¿õäèéí íàñ ,áèå ýð¿¿ë ìýíäèéí îíöëîã áàéäàëä

                  òîõèðñîí õîîë õ¿íñýýð õàíãàíà.

            7.6 Ãàë òîãîîíä ò¿ðãýí ãýìòýõ õ¿íñíèé õàäãàëàõ õºðãºõ òºõººðºìæòýé

                  áàéíà.

             7.7 Áîëñîí ò¿¿õèé ìàõ,íîãîî ãóðèë,òàëõíû âàíäàí,õàâòãàé ìîä,õóòãà,íü òóñ

                   òóñäàà òàíèõ òýìäýãòýé ,õýðýãñýë á¿ðèéí äàðàà õàëóóí óñààð óãààæ

                   õàäãàëíà.

               7.8 Íÿðàâ øèíýýð àâ÷ áóé õ¿íñíèé á¿òýýãäýõ¿¿íèéã ãýðýýò ãàçðóóäààñ

                      àâàõäàà ýðõëýã÷ áîëîí ýì÷èéí çºâøººð뺺ð àâíà .

               7.9 Õ¿íñíèé á¿òýýãäýõ¿¿í ñàâëàõ òýýâýðëýõ,õàéðöàã ñàâûã öàéðäñàí

                     òºìºð çýâýðäýãã¿é ìàòåðèàëààð äîòîðëîæ áàéíãà óãààæ àðèóòãàíà

               7.10 Ñ¿¿ öàãààí èäýý ìàõ,ìàõàí á¿òýýãäýõ¿¿í õèéäýã ñàâ,íîãîîíû

                        ìàøèí,áóñàä ìåõàíèê õýðýãëýëèéã ñîäòîé õàëóóí óñààð óãààæ

                        çàéëæ õàòààíà.

               7.11.Ò¿ðãýí ãýìòýæ ìóóäàõ õ¿íñíèé á¿òýýãäýõ¿¿íèéã õºðãºã÷ õ¿éòýí    

                         çîîðèíä òîãòîîñîí òîäîðõîé õýì,õóãàöààãààð õàäãàëíà.

               7.12. Ǻºâðèéí óñûã ºäºðò 1 õ¿¿õäýä 75 ë óñ îíîãäîõîîð íººöëºõ áà óñíû

                        ñàâàí äàõü óñûã 7 õîíîã á¿ð ñóëëàí õàëóóí óñààð óãààæ àðèóòãàíà.

Íàéì .Õ¿¿õäèéí õóâèéí àðèóí öýâýð,õàëäâàð

õàìãààëëûí äýãëýì.

8.1 Öýöýðëýãò àæèëëàãñàä õ¿¿õä¿¿ä óðüä÷èëàí ñýðãèéëýõ ¿çëýã

       øèíæèëãýý õèéëãýæ äýâòýðò òýìäýãë¿¿ëñýí áàéíà.

8.2 Óëèðëûí îíöëîãò òîõèðóóëàí öýâýð íÿìáàé õóâöàñëàí àíãèä øààõàé

       ºìñºí,ãàäóóð ºìñäºã ºìäèéã ñîëüæ ºìñºíº.

                  8.3 Àíãè öýâýðëýõ,õè÷ýýë õèéõ òîãëîõ áèå çàññàíû äàðàà ,õîîë èäýõèéí

                          ºìíº ãàðàà çààâàë ñàâàíäàæ óãààíà.

 8.4.Ò¿¿õèé ñóó,óñ óóõ,óãààæ öýâýðëýýã¿é æèìñ íîãîî èäýõ,áîõü õ¿íñíèé

         ç¿éë,àÿãà, õàëáàãà ñýðýý äàìæóóëàí õýðýãëýõèéã öýýðëýíý.

 8.5 Õ¿¿õýä á¿ðò ãàð í¿¿ðíèé àë÷óóð,ø¿äíèé ñîéç,ñîéçíû ãýð,îî,¿ñíèé

       ñàì,ñàâàí, õàìðûí àë÷óóð,ñàíäàë,îð äýð õºíæèë,øêàô,öàãààí

        õýðýãëýë çýðýã áàéõ áà òàíèõ òýìäãèéí äàãóó õýðýãë¿¿ëæ

        õýâø¿¿ëíý.

 8.6.Óíòàõûí ºìíº ãàð ø¿äýý óãààæ õýâøèõ áà ºã뺺 á¿ð áèåèéí  

       õºäºë㺺íèé äàñãàë õèéíý.

 8.7 Áèå çàññàíû äàðàà óñàà òàòàæ ãàðàà óãààõ õýâøèëä ñóðãàíà./Àðèóí

        öýâðèéí öààñààð õàíãàãäñàí áàéíà./

                            ¨ñ.Õ¿¿õäèéí ýð¿¿ë ìýíäèéã õàìãààëàõàä

                                      ýì÷,áàãø,àæèë÷äûí ¿¿ðýã.

9.1 Õîëáîãäîõ õóóëü òîãòîîìæèéã õýðýãæ¿¿ëýõ àæëûã çîõèîí áàéãóóëæ     

        áèåëýëòèéã õÿíàæ õ¿¿õýä ºñâºð ¿åèéí ýð¿¿ë ìýíäýä íºëººëºõ ñºðºã

         õ¿÷èí ç¿éëýýñ ñýðãèéëíý.

9.2Óðüä÷èëàí ñýðãèéëýõ òàðèëãàä õàìðàãäâàë çîõèõ íàñíû õ¿¿õäèéí

       á¿ðòãýë ñóäàëãààã òóõàéí ýð¿¿ë ìýíäèéí áàéãóóëëàãàä ãàðãàí

        ºã÷,òàðèëãàä á¿ðýí õàìðóóëíà.

           9.3.Õàëäâàðò ºâ÷èí ãàðñàí òîõèîëäîëä ýð¿¿ë ìýíäèéí áàéãóóëëàãàä  

                      ÿàðàëòàé ìýäýýëýí,àðèóòãàë õàëäâàðã¿éòãýëèéã õèéëãýíý.

           9.4. Áàãø àæèë÷èä ýöýã ýõ õ¿¿õäèéí äóíä ýð¿¿ë ìýíäèéí ñóðãàëò ÿâóóëíà.

           9.5.Õ¿¿õäýä ýð¿¿ë ìýíäèéí ¿çëýã øèíæèëãýýã çààâðûí äàãóó õèéëãýæ ºâ÷íèé            

                 ñýæèãòýé õ¿¿õäèéã ò¿ð òóñãààðëàõ áóþó ºðõèéí ýì÷èéí õÿíàëòàíä ãýðò íü

                      áóöààíà.

           9.6. Ñîãòóóðóóëàõ óíäàà òàìõè õóäàëäààëàõ õàäãàëàõ,õ¿¿õäèéí äýðãýä àðõè

                   Óóæ, òàìõè òàòàõûã öýýðëýíý.

           9.7. Æèë á¿ð óðñãàë çàñâàð õèéí õàíà òààç øàëíû àí öàâ,çàéã øàâàð

                  öåìåíò øîõîéãîîð ÷èã÷èæ áºãëºí,õîðòîí ìýðýã÷ øàâüæ ¿ðæèõ äàìæèõ  

                   çàìûã òàñëàí çîãñîîõ àðãà õýìæýý àâ÷ ñàð  á¿ð èõ öýâýðëýãýý õèéíý.

           9.8 .Ýìíýëãèéí àíõíû òóñëàìæ ¿ç¿¿ëýõ ýì òàðèà áóñàä ç¿éë,áèåèéí ºñºëò

                     õºãæèëòèéã õýìæèõ áàãàæààð õàíãàãäñàí áàéíà.

           9.9 Á¿õ áàãø àæèëëàãñàä ãàäíû ãóòëàà ñîëüñîí áàéõ áà àíãè òàíõèìä ãàäóóð

                 õóâöàñòàé îðîõ , ãàë òîãîîíä ýðõëýã÷, ýì÷, íÿðâààñ áóñàä àæèëòàí

                  îðîõûã õîðèãëîíî.

                 

                           Àðàâ.Àðèóòãàë öýâýðëýãýý õèéõ æóðàì

10.1.Èõ öýâýðëýãýýã ñàð á¿ð, áàéíãûí öýâýðëýãýýã ºäºð á¿ð õèéíý.

10.2.ªäºð òóòìûí öýâýðëýãýýã õàëäâàðã¿éòëèéí áîëîí çîðèóëàëòûí  

         áîäèñ,óóñìàë õýðýãëýí ÷àíàðòàé õèéæ õýâøèíý.

10.3.Õèâñèéã ºäºð á¿ð òîîñ ñîðîã÷îîð öýâýðëýõ áà ñàð á¿ð íàð ñàëõèíä  

          2 öàã òàâèíà.

10.4.Òîãëîîìûã ºäºð á¿ð 1 õóâèéí õëîðàìèíû óóñìàë,2 õóâü ñîäûí

         óóñìàë áóþó óãààã÷ áîäèñòîé õàëóóí óñààð óãààíà.Õýëáýð íü

         ººð÷ëºãäºõã¿é òîãëîîìûã áóöàëãàíà.

10.5.Öàãààí õýðýãëýëèéã áîõèðäñîí òóõàé á¿ðä íü 30 õóâèéí á¿ëýýí

         óñàíä 4-12  öàã íîðãîæ òàâèàä ñîä ñàâàí õèéæ óãààíà.Òàãëààòàé

          ñàâàíä 100 õýìòýé óñàíä õèéæ 60-90 ìèíóò áàéëãàñíû äàðàà

          áóëõàí óãààãààä öýâýð óñààð çàéëæ õàòààíà.

10.6.Îð äýðíèé öàãààí õýðýãëýë,àë÷óóð íü 2-îîñ äîîøã¿é ýýëæ áàéíà.

10.7.Á¿ëãèéí ¿íäñýí ºðºº,àíãè ,òàíõèì,êîðèäîð,ãàë òîãîî,óãààëãà,áèå

         çàñàõ ºðººíèé öýâýðëýãýýíèé õóâèí,ñàâ àë÷óóð äààâóó ñîéç íü òóñ  

         òóñûí òàíèõ òýìäýãòýé õýðýãëýõ á¿ðèéí äàðàà ñàâàíòàé õàëóóí

          óñààð óãààæ 1 õóâèéí õëîðûí øîõîéí ,õëîðàìèíû óóñìàëä ä¿ðæ

         àðèóòãààä ãàäàà òàâüæ öýâýðø¿¿ëíý.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

10.8.Áàéãóóëëàãûí îð÷èíä õîã öààñ øàòààõûã õîðèãëîíî.

10.9.Áèå çàñàõ ãàçðûí ñóóëòóóð ,âàíí,óãààãóóðûã 2 õóâèéí äàâñíû

         õ¿÷ëèéí óóñìàë,3-5 õóâèéí õëîðûí øîõîéí øèíãýð¿¿ëñýí

         óóñìàëààð õàíà,õààëãàíû áàðèóë øàë êîðèäîðûã 1-3 õóâèéí

         õëîðàìèíû óóñìàëààð áàéíãà óãààæ àðèóòãàíà.

10.10.Õàëäâàðò ºâ÷íèé ãîëîìòîíä õèéõ àðèóòãàë õàëäâàðã¿éòãýëèéã

           áàòëàãäñàí çààâàð æóðìûí äàãóó õèéíý.                                  

                       ‘’ Õ¿¿õýä ºñâºð ¿åèéíõýíèé ñóðãàëò õ¿ì¿¿æëèéí

                         áàéãóóëëàãûí  ¿éë àæèëàãààíä ìºðäºõ ýð¿¿ë àõóéí

                         ¿ëãýð÷èëñýí  ä¿ðýì’’ –èéã ¿íäýñëýí áîëîâñðóóëàâ.     

                                                                         Öýöýðëýãèéí çºâëºëèéí …… îíû

                                                                                          ….. ñàðûí ….. ºäðèéí õóðëààð

õýëýëöýâ

ÎРХОН  АЙМГИЙН  1-Р  ЦЭЦЭРЛЭГИЙН  ОНЫ  ТЭРГҮҮНИЙ   БҮЛЭГ,  ХҮҮХЭД

  ШАЛГАРУУЛАХ  ЖУРАМ.

                                                         Нэг. Нийтлэг  үндэслэл

1.1.       Хүүхдийн  авьяасыг  нээн  хөгжүүлж,  уралдаан  тэмцээнд  тодорхой амжилт   гаргасан  

          бүлэг, хүүхдүүдийг   шагнаж  урамшуулахад  энэхүү  журмыг  мөрдөнө.

1.2.      Оны  тэргүүний бүлэг,  хүүхдийг  шалгаруулж  урамшуулах

Хоёр.  Шагналын  ангилал

             2.1.   Байгууллагын   оны  тэргүүний хүүхдийг  дараах номинацаар шалгаруулж  урамшуулна.

·         Оны  шилдэг  уран  уншигч

·         Оны  шилдэг  уран  бүтээлч

·         Оны  шилдэг  авьяаслаг

·         Оны  шилдэг  шатрын  аварга

·         Оны  онцлох хүүхэд  зэргээр өргөмжилнө.

Гурав. Шагнал   олгох  болзол

  3.1. Тухайн шагналыг  оны эцэст  жилд нэг  удаа  олгоно.

3.2.Байгууллагын “Тэргүүний  бүлэг“- ийг  шалгаруулахдаа дор  дурдсан болзлыг  хангасан 

        байна.

• Багш болон хүүхдүүд  нь   зохион  байгуулагддаг уралдаан  тэмцээнд  амжилттай  оролцож  тэргүүн  байр эзэлж  аймгийн  уралдаан тэмцээнд эхний 5-д  орсон.
•  Удирдаж  буй  бүлгийн  хүүхдүүдийн мэдлэг  чадварын  түвшин улсын  дундажаас  доогуургүй  100 хувийн  амжилттай чанар  75-аас  дээш  үнэлэгдсэн.
• Эрүүл  ахуй халдвар хамгаалалын  горимыг  баримтлан  халдварт  өвчин гаргаагүй байх.
• Сургалтын  орчны  тохижилтыг сайжруулахад эцэг  эх  олон  нийтийн хамтын  оролцоог  нэмэгдүүлж  хамтран  ажилласан байх.

  3.3. Оны  тэргүүний  шилдэг  номинацыг шалгаруулахдаа  дор  дурдсан  болзлыг  харгалзан  үзнэ.

·            Уралдаан тэмцээнд  амжилттай  оролцож  тэргүүн  байр  эзэлсэн.

·            Улмаар  аймгийн  хэмжээнд  болсон уралдаан тэмцээнд  эхний   5  байрт  шалгарсан  байна.

3.3.Оны  онцлох  хүүхэд номинацыг  шалгаруулахад  нэр  дэвших  хүүхэд  нь тодорхой олонд  мэдэгдэхүйц   онцгой  амжилт  гаргасан  байна.

Дөрөв. Шагналд нэр  дэвшүүлэх  тодорхойлох

4.1. Энэ журмын  гуравдугаар  бүлэгт  заасан  болзлыг бүрэн  хангасан  хүүхдийг   шагналд

       тодорхойлно.

4.2. Шагналд  нэр дэвшүүлэх  хүүхдийг ЗАН-ийн  хурлаар  хэлэлцэнэ.

4.3.  Шагналд нэр  дэвшигч хүүхдийн  танилцуулга,  ажил байдлын  тодорхойлолтыг бүлгийн  багш  

      бичиж    арга  зүйч гарын  үсэг зурж   баталгаажуулна.

Тав. Шагналын  сан

6.1. Оны  тэргүүний шилдэг  хүүхэд  өргөмжлөл, /медаль/ , мөнгөн  шагналаар  шагнана.

6.2. Мөнгөн  шагналын  дүнг 6000  төгрөгөөс  хэтрүүлэхгүй  байна.

                 Энэхүү  журмыг  2011 оны  12 дугаар  сарын  06 –аас эхлэн  мөрдөнө.

                                             ÁÎËÎÂÑÐÓÓËÑÀÍ: 

                           ÀÐÃÀ  ǯÉ×                  Â.ÁÀÄÀÌÃÀÐÀÂ

                           ХЭЛЭЛЦЭЖ   ЗӨВШӨӨРСӨН :

                                                                ЭРХЛЭГЧ                  Д.ХИШИГЖАРГАЛ

        БНЗ-ИЙН  ГИШҮҮД                  Н.ШАГДАРСҮРЭН

                                                           С. ИЧИННОРОВ

                                                           Ч.ОЮУНЦЭЦЭГ

                                                                         Öýöýðëýãèéí çºâëºëèéí …… îíû

                                                                                          ….. ñàðûí ….. ºäðèéí õóðëààð

õýëýëöýâ

ÎРХОН  АЙМГИЙН  1-Р  ЦЭЦЭРЛЭГИЙН  ОНЫ  ТЭРГҮҮНИЙ   БҮЛЭГ,  ХҮҮХЭД

  ШАЛГАРУУЛАХ  ЖУРАМ.

                                                         Нэг. Нийтлэг  үндэслэл

1.3.       Хүүхдийн  авьяасыг  нээн  хөгжүүлж,  уралдаан  тэмцээнд  тодорхой амжилт   гаргасан  

          бүлэг, хүүхдүүдийг   шагнаж  урамшуулахад  энэхүү  журмыг  мөрдөнө.

1.4.      Оны  тэргүүний бүлэг,  хүүхдийг  шалгаруулж  урамшуулах

Хоёр.  Шагналын  ангилал

             2.1.   Байгууллагын   оны  тэргүүний хүүхдийг  дараах номинацаар шалгаруулж  урамшуулна.

·         Оны  шилдэг  уран  уншигч

·         Оны  шилдэг  уран  бүтээлч

·         Оны  шилдэг  авьяаслаг

·         Оны  шилдэг  шатрын  аварга

·         Оны  онцлох хүүхэд  зэргээр өргөмжилнө.

Гурав. Шагнал   олгох  болзол

  3.1. Тухайн шагналыг  оны эцэст  жилд нэг  удаа  олгоно.

3.4.Байгууллагын “Тэргүүний  бүлэг“- ийг  шалгаруулахдаа дор  дурдсан болзлыг  хангасан 

        байна.

• Багш болон хүүхдүүд  нь   зохион  байгуулагддаг уралдаан  тэмцээнд  амжилттай  оролцож  тэргүүн  байр эзэлж  аймгийн  уралдаан тэмцээнд эхний 5-д  орсон.
•  Удирдаж  буй  бүлгийн  хүүхдүүдийн мэдлэг  чадварын  түвшин улсын  дундажаас  доогуургүй  100 хувийн  амжилттай чанар  75-аас  дээш  үнэлэгдсэн.
• Эрүүл  ахуй халдвар хамгаалалын  горимыг  баримтлан  халдварт  өвчин гаргаагүй байх.
• Сургалтын  орчны  тохижилтыг сайжруулахад эцэг  эх  олон  нийтийн хамтын  оролцоог  нэмэгдүүлж  хамтран  ажилласан байх.

  3.3. Оны  тэргүүний  шилдэг  номинацыг шалгаруулахдаа  дор  дурдсан  болзлыг  харгалзан  үзнэ.

·            Уралдаан тэмцээнд  амжилттай  оролцож  тэргүүн  байр  эзэлсэн.

·            Улмаар  аймгийн  хэмжээнд  болсон уралдаан тэмцээнд  эхний   5  байрт  шалгарсан  байна.

3.5.Оны  онцлох  хүүхэд номинацыг  шалгаруулахад  нэр  дэвших  хүүхэд  нь тодорхой олонд  мэдэгдэхүйц   онцгой  амжилт  гаргасан  байна.

Дөрөв. Шагналд нэр  дэвшүүлэх  тодорхойлох

4.1. Энэ журмын  гуравдугаар  бүлэгт  заасан  болзлыг бүрэн  хангасан  хүүхдийг   шагналд   тодорхойлно.

4.2. Шагналд  нэр дэвшүүлэх  хүүхдийг ЗАН-ийн  хурлаар  хэлэлцэнэ.

4.3.  Шагналд нэр  дэвшигч хүүхдийн  танилцуулга,  ажил байдлын  тодорхойлолтыг бүлгийн  багш  

      бичиж    арга  зүйч гарын  үсэг зурж   баталгаажуулна.

Тав. Шагналын  сан

6.1. Оны  тэргүүний шилдэг  хүүхэд  өргөмжлөл, /медаль/ , мөнгөн  шагналаар  шагнана.

6.2. Мөнгөн  шагналын  дүнг 6000  төгрөгөөс  хэтрүүлэхгүй  байна.

                 Энэхүү  журмыг  2011 оны  12 дугаар  сарын  06 –аас эхлэн  мөрдөнө.

                                             ÁÎËÎÂÑÐÓÓËÑÀÍ: 

                           ÀÐÃÀ  ǯÉ×                  Â.ÁÀÄÀÌÃÀÐÀÂ

                           ХЭЛЭЛЦЭЖ   ЗӨВШӨӨРСӨН :

                                                                ЭРХЛЭГЧ                  Д.ХИШИГЖАРГАЛ

        БНЗ-ИЙН  ГИШҮҮД                  Н.ШАГДАРСҮРЭН

                                                           С. ИЧИННОРОВ

                                                           Ч.ОЮУНЦЭЦЭГ

БАТЛАВ Ц/Э:                    Д.ХИШИГЖАРГАЛ

                

Áàãà  íàñ

¹	ßâàãäàõ ¿éë àæèëëàãàà	Õóãàöàà
1.	ªã뺺íèé õ¿ëýýí àâàëò  ·         Õ¿¿õäýä ýçýìø¿¿¿ëýõ  äàäàë  õýâøèë ·         Ýöýã  ýõòýé  àæèëëàõ ·         Õºãæ¿¿ëýõ ¿éë  àæèëëàãàà	7.30 – 8.15
2.	ªã뺺íèé ãèìíàñòèê	8.15 – 8.55
3.	ªã뺺íèé öàé	8.55– 9.20
4.	Õè÷ýýë	9.30 – 10.00
5.	Áàãà  ¿äèéí  öàé	10.00-10.20
6.	Õºãæ¿¿ëýõ ¿éë àæèëëàãàà	10.20 – 10.50
7.	Çóãààëãà   ·         àæèãëàëò ·         õºäºëìºð ·          òîãëîîì	10.50 – 11.20
8.	¯äèéí õîîë	11.30 – 12.00
9.	Íîéðñîëò	12.10 – 15.00
10.	Ýð¿¿ëæèëò  , ÷èéðýãæèëò  / ñýðãýýõ äàñãàë , õàòóó 纺ëºí çàì , óñàí àð÷èëò  , èëëýã ìàññàæ  /	15.00 --15.30
11.	Îðîéí öàé	15 .30 – 16.00
12.	Õºã溺í áàÿñãàõ àæèë	16.00 – 16.30
13.	Îðîéí òàðàëò ·         ׺뺺ò òîãëîîì ·         Õºäºëìºð ·         Áóëàíãèéí ¿éë àæèëëàãàà ·	16.30 – 17.00

                                    

                

Àõëàõ íàñ

¹	ßâàãäàõ ¿éë àæèëëàãàà	Õóãàöàà
1.	ªã뺺íèé õ¿ëýýí àâàëò  ·         Õ¿¿õäýä ýçýìø¿¿¿ëýõ  äàäàë  õýâøèë ·         Ýöýã  ýõòýé  àæèëëàõ ·         Õºãæ¿¿ëýõ ¿éë  àæèëëàãàà	7.30 – 8.15
2.	ªã뺺íèé ãèìíàñòèê	8.15 – 8.55
3.	ªã뺺íèé öàé	8.55 – 9.20
4.	Õè÷ýýë	9.20 – 10.20
5.	Áàãà  ¿äèéí  öàé	10.20-10.30
6.	Õºãæ¿¿ëýõ ¿éë àæèëëàãàà	10.30 – 11.10
7.	Çóãààëãà   ·         àæèãëàëò ·         õºäºëìºð ·          òîãëîîì	11.10 – 11.40
8.	¯äèéí õîîë	11.50 – 12.30
9.	Íîéðñîëò	12.30 – 15.00
10.	Ýð¿¿ëæèëò  , ÷èéðýãæèëò  / ñýðãýýõ äàñãàë , õàòóó 纺ëºí çàì , óñàí àð÷èëò  , èëëýã ìàññàæ  /	15.00 --15.30
11.	Îðîéí öàé	15 .30 – 16.00
12.	Õºã溺í áàÿñãàõ àæèë	16.00 – 16.30
13.	Îðîéí òàðàëò ·         ׺뺺ò òîãëîîì ·         Õºäºëìºð ·         Áóëàíãèéí ¿éë àæèëëàãàà ·	16.30 – 17.00

                             

                       ÁÎËÎÂÑÐÓÓËÑÀÍ  ÀÐÃÀ  ǯÉ×:                    Â.ÁÀÄÀÌÃÀÐÀÂ